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对标先进找差距 学习提升促发展——我校组织第二批专业教师赴珠三角地区国示范职业院校对标学习
更新时间:2017-11-18   阅读次数:2722


  为贯彻落实市委市政府、龙湖区委区政府增强“四个意识”,对标追赶先进地区的有关精神,推动学校继续走在汕头市职教发展前列,切实提升我校教育教学水平,不断提高专业教师职业素养,学习借鉴国示范职业院校教育工作的先进经验。根据全校作风建设年活动工作安排和《专业素养提升工程》实施计划,2017年6月25日至28日,校长陈庭照,副校长吴瑞忠带队,组织财经商贸类、服务类专业教师及办公室、校团委、职业培训科负责同志一行共30人,先后赴深圳、肇庆、广州等地有关企业、国示范职业院校对标学习,积极探索学校专业建设、教学改革、实习实训等工作的新思路、新方法。



培训学习,学习理论提素养


  此次对标学习,培训班在广东三向职业培训学院进行了两天的封闭学习培训。陈校长在开班仪式上强调,参训老师要坚持问题导向,带着问题学、虚心请教,带着问题看、找出差距,带着问题研、认真整改,达到“对标先进找差距,学习提升促发展”的目的。




  培训班先后邀请了广东三向职业培训学院副院长陈启学、数字化资源建设专家植炯辉、东莞理工学校职业素养研究传播中心主任刘海燕、博星卓越教育研究院院长郝小斌等专家分别举办了“一体化课程教学情境打造和案例分析”、“互联网+专业建设与数字化课程资源建设”、“职业素养教育及职业化培养体系项目建设”、“电子商务产业发展”、“职业教育教学改革和中职电商创业案例”等专题讲座。



  专家们坚持理论与实践结合,以其精深的理论、独到的见解、丰富的实践经验,对电子商务行业发展现状、发展趋势以及如何更好进行电子商务类专业建设、课程改革等专题进行了全面而深入的分析和讲解;在开展打造一体化课程教学情境、开展互联网+专业建设与数字化课程资源建设以及中职学生开展职业素养教育、职业化培养体系项目建设等专题讲座时,专家们通过现场实地体验、互动交流、情境模拟等教学形式,生动的诠释了职业教育教学的新理念、新方法、新思维。



  培训过程中,掌声不断,精彩纷呈,高潮迭起。老师们认真听讲、做好笔记,拍下影像、借鉴参考,互动交流、深入思考,一致表示获益良多,既认识到自身在教学理念、教学方法、教学手段等存在的差距,又增强了自身专业的学科建设、课程设计实践能力提升和教学方法改革创新等的紧迫感,也扩大了老师们的教学研究视野和思维空间。


专业交流,学习先进提水平


  此次对标学习,培训班先后与广东省轻工职业技术学校、广东省理工职业技术学校、广州市旅游商务职业学校等三所国家中职教育改革发展示范校进行专业、学科建设交流。



  交流中,在各学校领导的精心安排下,我校教师先后参观了各校校园文化建设及实训基地情况。随后,我校财经商贸类、服务类专业教师及办公室、校团委、职业培训科负责同志分别与对应专业名师、骨干教师、学科组长开展了对口学习和交流。生动的案例、务实的操作、宝贵的教育教学经验和良好的效果,为我校老师提供了生动的可供借鉴和学习的素材。


  本次专业交流活动,增进了我校与上述三所国示范院校之间的友谊,为我校教师拓宽视野、提升自我提供了宝贵机会。老师们均表示:一定要努力提高业务水平,结合林百欣科技中专的自身特点,大胆改革,使学校的教育教学工作迈上一个新的台阶!


座谈探讨,借鉴经验促提升


  此次对标学习,培训班走访了学校校企合作联盟单位——深圳丝路数字视觉股份有限公司,该公司资深数字视觉专家周利翔总经理为培训班举办了“数字视觉技术的发展及中职学校数字媒体技术专业的建设”的专题讲座,校企双方还共同商讨建立学校教师企业实践基地建设的计划。并在三所国示范院校分别召开了亲切友好的座谈会,听取各校校长对学校教育教学工作情况的简介,学习了解各校办学特色、校企合作、专业建设等方面的先进经验。



  座谈会上,双方就共同关注的话题进行了广泛交流。三所国示范院校领导从历史沿革、师资力量、教育教学改革、招生就业、科研及社会服务、今后发展目标等方面详细介绍了各自的办学情况。陈校长表示,三所国示范院超前的办学理念、先进的实训条件、优秀的教学团队给大家留下了深刻印象,为我校进一步确立职业教育理念、加强师资队伍建设、提升地方经济服务能力、完善实训体系和实训条件,推动学校继续走在职教发展前列提供了诸多启示。



  交流结束之际,学校领导们都表示今后要进一步加强校际合作交流,务实开展互访互学活动,互相借鉴,共同发展。







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