科技创新教育是我校的特色教育。我校科技创新小组研发的《基于单片机与传感技术的汽车限高通行智能系统》项目参加2018年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛喜获全国二等奖，这是粤东中职学校唯一获奖的作品。

为更好地促进我校学生创新创业教育，培养同学们的创新意识，11月27日下午，学校电子教研室、校团委在学校科技楼二楼多功能厅召开“全国职业学校创新创效创业大赛获奖师生分享会”。

分享会上，学校科技辅导员、本次全国大赛获奖项目指导老师王敏辉老师首先介绍了我校近年来开展科普教育和科技创新实践教育活动的经验做法和创新成果，重点介绍了我校开展“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛参赛项目的创作和组织申报的流程办法，鼓励更多的学生参与到创新创业的“创客团队”。

“成功绝非偶然，获奖不凭幸运”。创新需要一种永不言败的精神，需要刻苦钻研精益求精，才能攻克一个又一个的困难。分享会上，获奖学生代表许欣楠同学和陈艺淇同学畅谈了创新发明的历程和竞赛经验与体会。

许欣楠同学是电子技术应用专业“超声显示器”冠名班的二年级学生，也是学校出名的“创客明星”。他向在座师生分享了创客团队如何从新闻报道中发现由于机动车超高发生交通事故的事件而找到的创意灵感，在学校科技辅导员的帮助下，通过详细的调查研究和科学推导确定方案，并开展实验和电路设计、软件编程与外观设计。为了让大家更加直观了解作品，他制作了精美的课件和视频展示获奖作品的研究过程，包括如何运用单片机嵌入式技术、传感器技术和物联网技术的运用，让在场师生接受了一次深刻的科普教育，尤其是他们在研发过程中遇到了很多技术难题而多次失败又重新制作的经历，让同学尤为感动。

陈艺淇同学也是学校的“创客明星”，她去年发明的作品荣获第15届广东省少年儿童发明奖二等奖。分享会上，她向同学们分享了今年8月份在南京举行的全国赛决赛经历，讲述了现场如何向专家评委演示、介绍发明项目，并如何进行有效答辩的技巧和经验，还分享了参观南京交通职业技术学院、南京总统府和夫子庙等科普教育基地和爱国主义教育基地的经历，这让同学们羡慕不已。

王敏辉老师在总结讲话中，用风趣的语言指导同学们如何在生活学习中寻找灵感创意，用什么方法开展创新制作，以及如何申请知识产权保护和参加创新创业比赛，这极大调动了学生创作的激情，现场80多名同学申请加入到学校的创客团队中来。

下来，学校将一如既往开展创新教育，结合我校省“双精准”示范专业的创建工作，引导和激励学生弘扬时代精神，将所学知识和技能与经济社会发展紧密结合，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，促进学校创新创效、就业创业教育实践活动的蓬勃开展。

（校团委、电子教研室  供稿）