为发挥高级讲师课堂教学的示范引领作用，加大思政课教学改革力度，更好地推进十九大精神进课堂、进学生头脑，11月22日下午，政经教研室党支部书记、高级教师张瑞霞老师在教学楼207举行《职业生涯规划》课程中《构建发展阶梯》校级示范公开课。

   课堂上，张老师通过复习旧课，以职业生涯长期目标的实现需要阶段性目标的构建导入新课。逐层推进，用生动的案例、师兄师姐作业展示、视频等指导学生自主学习，生动讲授构建职业生涯阶段目标的三特点、四要素、设计要领和设计思路。教学中，用当今先进的职业生涯规划理论，引导学生将“我的梦”与“中国梦”紧密结合起来，把个人的职业生涯和党的十九大报告提出的两个百年奋斗目标、新“三步走”发展战略紧密结合起来，构建出符合自己实际的职业生涯阶段目标，增强学生追梦、圆梦的自信心。

学校教学督导组在课后评课中认为，张老师本次示范课课堂教学目标明确，教学内容丰富、饱满充实，教学环节设计完整到位，从复习旧课—讲授新课—课堂随练—课堂小结—作业布置，时间安排合理，重难点突出，教学方法灵活多样；张老师认真设计、精心组织，深入到学生中引导学生思考讨论，帮助学生更好地认识职业生涯阶段目标的重要性、中职阶段努力学习的意义；张老师事理结合，形象生动地把国家发展蓝图和学生个人的职业生涯阶段目标紧密相融，鼓励学生敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，实现心中出彩的职业人生梦想，为中国梦的实现添砖加瓦，教学效果良好。同时，还为张老师的课堂教学提出了改进意见。

   政经教研室主任陈明文对本次示范公开课作了小结。指出，这是教研室召开“十九大精神进校园，进课堂，进头脑及思想政治课教学改革研讨会”后开展的一节较为成功的示范公开课，对进一步深化思政课课堂教学改革，持续推进十九大精神进课堂、进学生头脑将起到示范引领的作用。认为，张老师能以教学专题为主线，紧扣学生所需，注重教学实效，重视新时代新思想引领，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，把党的十九大精神融入到课程、融入到教案、融入到课件、融入到教学中，是持续深入学习宣传贯彻党的十九大精神、贯彻落实立德树人根本任务的一次有效尝试。

（政经教研室  供稿）