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交流找差距 借鉴促发展——林百欣科技中专组织“数字媒体技术应用”专业教学团队外出交流学习
更新时间:2018-11-20   阅读次数:1833


为进一步增强专业建设,开拓专业建设思路,2018年11月7日-9日,林百欣科技中专组织“数字媒体技术应用”(下简称数媒)专业教学团队到东莞、广州等地的3所兄弟院校和高校进行交流学习,学习借鉴该专业的办学经验、课程设置、校企合作等方面的内容。


东莞市电子科技学校:

   11月7日,教学团队来到东莞市电子科技学校,受到校李茂才副校长、艺术部叶喜部长、数媒骨干教师、校企合作企业的骨干技术人员等的热情接待。团队成员实地了解该校数字媒体艺术、影视、动漫等专业的艺术工作室、专业实训中心、校企合作基地等教学场所随后,与该校影视等专业的教师,校企合作的企业经理、技术骨干,校企合作拓展处主任就校企合作人才培养模式、专业课教学模式、课程实践等进行深入交流与探讨。


团队成员纷纷表示,该校在专业建设上突出校企深度合作,企业长期入驻学校基地,企业讲师现身讲授并承担实践类专业课程,项目教学模块化,学生即员工分组参与企业定制的实战项目等内容,对我校数媒专业建设很有启发。下来,团队将借鉴该校数媒专业建设经验,深度发展与建设好我校数媒专业。


广州市电子信息学校:

11月8日,教学团队来到广州市电子信息学校进行参观学习交流。该校方昆阳副校长,专业部王伟部长等热情接待了教学团队一行。

团队成员与该校有关老师就专业建设、综合实训以及专业实验室建设、学生升学就业、技能竞赛等工作进行了深入交流。该校林蔚级长该校数媒专业的发展与建设历程、专业师资培养、课程设置特别是核心课程的实践、实训室建设、精品课程建设、校本教材的编写、学生技能培养、学生就业对口率等方面进行详细的介绍,并着重介绍专业建设的特色及后续的发展设想。

该校骨干教师黄海英、许桂骏在交流中指出,该校数媒专业以“创意、艺术、技术”为专业建设的理念,充分运用校企工作室、学校电视台、影视映像社团等专业社团作为专业建设的实践平台和载体,让学生亲身体验和实战相关岗位,充分了解企业的岗位能力和技能需求。在专业核心课程方面,每学期均在教学计划中安排专业实训周,设置综合实践项目作为课程任务,要求学生前期分组合作,后期独立完成等方式来提高专业知识水平和综合技能。在师资队伍建设方面,每学期都选派专业教师到企业进行为期半年的顶岗实习,学习最新的专业知识和技术前沿。

团队成员还参观了影视技术实训室、计算机基础实验室、专业音响实训室、学校电视台等实训场所,观摩了教师理实一体化的现场教学过程,当场与学生了解教学内容,亲身感受到学生对学习该专业的热情与兴趣。


广东技术师范大学:

11月9日,教学团队来到广东技术师范大学,受到教育科学与技术学院党委书记林启词,院长陶红,副院长任平、吴天生等领导的热情接待。学院系主任李端强、陈雪梅等数媒专业的骨干老师畅谈了职业教育目前的发展情况和该校数媒专业建设的亮点,并从高等职业教育和中等职业教育的专业教学、人才培养、教学方式和培养层次等方面,分析了数媒专业作为交叉学科应明确的主干课程和该专业在各个学历层次应如何侧重培养技艺双馨的专业人才。在校企合作和工作室建设等方面,该校倡导教师主动走出去,学习了解专业的发展前沿;倡导主动对接企业,聘请企业专业教师或技术人员到校承担专业课程,适时引进最新的技术和设施设备;倡导主动对接以工作过程为依托的案例教学,以项目作为教学案例和接地气的生活案例启发、引导学生的学习兴趣,促使学生学以致用。此外,还从职业资格证书、以赛代考、产学研活动、对接区域产业发展需求等方面提出了建议和意见。交流最后,专业负责人肯定了我校“走出去”探索专业建设的做法,赞许了我校是第一所到该校开展专业调研的中职学校。


交流过后,团队成员还参观了数码影视制作实训室,亲身体验教学设备,近距离体验和感受4D场景在交互界面所带来的教学视觉冲击和呈现的教学效果。最后,大家在愉悦轻快的教学体验中结束了本次交流学习。

此次外出交流学习结束后,团队成员展开了热烈的讨论。大家纷纷表示,本次交流学习开阔了视野,增长了见识,找到了差距,坚定了信心,回去定会把各校专业建设的好理念、好经验、好做法认真学习、消化和吸收,结合学校自身专业建设实际,取长补短,扎实推进本校数媒专业的建设进程,进一步促进学校专业建设向高质量发展,为学校教育教学工作向纵深发展做出应有的贡献。


(计算机教研室  供稿)


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